O Programa Tapera das Artes é uma iniciativa da Associação Menino Jesus de Praga. Idealizado por Ritelza Cabral que em 1997, reconhecendo a carência de ações voltadas para o fortalecimento da educação e o desenvolvimento integral de crianças e adolescentes, iniciou o programa a partir do ensino de pífaro a 40 crianças.

O interesse que o Programa gerou na comunidade possibilitou, em pouco tempo, sua expansão, propiciando a formação de vários grupos musicais e inclusão de novas ações educativas.

Hoje atende a mais de 700 crianças e adolescentes oriundas de famílias de baixa renda, de todo o Município de Aquiraz, com atividades de arte-educação, voltadas para o desenvolvimento de diversas linguagens artísticas como:

• música;
• teatro;
• dança;
• artes plásticas;
• produção de desenho animado em vídeo;
• inclusão digital;
• esporte;
• reposição dos conteúdos da escola forma;l
• atividades psicossociais;
• Mapeamento Cultural.

A seriedade do trabalho realçado pela instituição resultou no recebimento por duas vezes da Menção Honrosa do Prêmio Itaú-UNICEF em 2001 e 2003 e na constituição de novas parcerias entre elas o POMMAR/USAID que viabilizou a elaboração e sistematização do Referencial Pedagógico Tapera das Artes, contribuindo para a formação de uma rede com várias instituições, em parceria com o Poder Público e a Sociedade Civil.

No ano de 2001 com o apoio da Fundação VITAE, construiu-se uma nova unidade de atendimento, o Centro Cultural Tapera das Artes.

Em 2002 destaca-se a apresentação do Espetáculo Sons e Sonhos, no Memorial da América Latina e a parceria com o Instituto Airton Senna.

Outras Conquistas

No ano de 2O05 a principal conquista foi a parceria com o BNDES que possibilitará a construção do Teatro Justiniano de Serpa, permitindo que a Tapera das Artes faça parte do circuito cultural brasileiro, e que os Espetáculos como a Mostra Tapera das Artes de Todos os Cantos, apresentada no Teatro José de Alencar, em Fortaleza, seja apresentado para as famílias dos educandos na sua própria cidade.

Toda essa gama de articulações só vem reafirmar a importância da participação efetiva dos diferentes atores sociais na concretização de um esforço conjunto que favoreça o crescimento pessoal e social, através de diferentes ações que se articulam e se completam nos diferentes espaços educativos na busca de um atendimento integral a crianças e adolescentes, e o ingresso dos jovens no mercado de trabalho.

Ponto de Difusão Musical

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